111年台大國導第二題

第二題：

試從文學、史學和學術思想三個角度,以《史記》作品為例，具體說明司馬遷的學術貢獻。

《史記》是中國古代重要的史書之一，其作者司馬遷在文學、史學和學術思想三個方面均有重要貢獻。以下則列點分述其三方面貢獻。

• 文學層面：司馬遷在《史記》中展現了高度的文學修養。其寫作手法簡潔明瞭，敘事生動，富有文學性。例如，《項羽本紀》中「鴻門宴」一章，通過細膩的描寫，生動地刻畫了項羽與劉邦之間的權謀鬥爭，以及劉邦因藉尿遁得脫鴻門宴。此處不僅描繪了劇情的高潮迭起，亦展現了劉邦內心的波瀾。這種富有戲劇性的描寫，使得《史記》在文學史上具有極高的價值。 

• 史學層面：司馬遷開創了「紀傳體」這一獨特的史書體裁，以人為本的歷史書寫題材，對後世史書產生了深遠影響。紀傳體的特點在於通過記述人物的生平事蹟和行為來展現歷史的發展進程。司馬遷在《史記》中不僅記錄了歷史事件，還通過人物的塑造，讓讀者能夠通過這些人物的言行舉止了解歷史的真實面貌。此外，《史記》還包括表、書等部分，詳細介紹了當時的制度、經濟、文化等方面的內容，為後世提供了豐富的歷史資料。 

• 學術思想：司馬遷在《太史公自序》中提出了「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的理念，這表達了他對學術研究的核心思想。「究天人之際」反映了中華文化中天人合一的觀念，認為天道與人世之間有著密切的關聯，司馬遷想要藉由歷史了解此天人之關係；「通古今之變」則強調了歷史不過一「變」字，通過研究歷史變遷來理解社會發展的規律；「成一家之言」表達了司馬遷希望通過總結歷史經驗，形成自己獨到見解的信心，彰顯了他對史學崇高地位的認識。

總結來說，司馬遷在《史記》中不僅開創了紀傳體的史書體裁，並且通過細膩的文學描寫和獨到的學術思想，深刻闡述了歷史人物和事件。他的「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的理念，不僅展示了他對歷史研究的深厚理解，也奠定了中國史學的理論基礎。