108年政大國概第三題

第三題：

諸子學何以勃於戰國時代？請略述其原因。 

戰國時代，諸子學的興起改變了以往僅有官學的局面，逐漸向下層百姓普及，形成了各式各樣的學說思想。諸多因素共同促成了這一非凡的學術景象。以下分點列述其興盛的原因。

(一)、時代之需：

因為戰國時期周王室地位漸趨弱化，貴族多漸棄周公之禮樂制度，導致周文疲弊。此外，社會上諸侯國連年戰亂，政治黑暗，時有有智、有才之士欲挽救時局，創立諸多學說，希冀建立新的時代秩序和規範，並以解釋周文，即是周禮樂的可行性來展示其學說的功用。

(二)、官學之下流：

以往由學官掌握的學術，隨著春秋戰國時期政府體制的衰落，學官制度逐漸喪失，學術因此下流至民間。私人講學之風盛行，創立自家學說者廣受學生歡迎，孔子即是其中的最佳例子。思想言論得以自由發展，有才學之士相聚，共同探討學術。

(三)、思想言論之自由：

戰國時期，思想言論未受嚴格管控，有才學之士相聚，知識和學說得以碰撞，故學說呈現多樣性。

(四)、養士競爭：

春秋戰國，各國競爭激烈，無不爭取人才。各國對士人的需求使得各種思潮逐漸傳遍天下。

(五)、交通發達：

各國互通有無，有利於思想學術的傳播。

總結而言，戰國時期諸子學興起的原因大致包括以上五點。諸侯國之競爭、周文之疲弊、人才之吸引，及其對周文的解釋和另立新說的努力，符合當時社會的需求。此外，學術之下流、養士競爭以及交通便利發達，亦是關鍵因素。